동기부여
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동기부여
긍정의 힘과 회복탄력성을 기르기 위한 교육
조직의 구성원이나 개인의 욕구 및 동기를 충족하여 생산성을 높이고 목표를 달성할 수 있도록 스스로를 관찰하며, 자발적인 노력을 기울여 조직의 성과와 개인의 업무역량강화를 향상시킬 수 있는 교육입니다.
교육특징
구성원들의 생각과 행동을 점검해 볼 수 있는 시간을 통해 업무에 대한 긍정적 마인드와 태도를 정립하고 행동 내재화를 통해, 업무 향상과 조직의 비전 및 목표 달성을 도모할 수 있습니다.
교육대상
- 책임의식 및 직무능력을강화하고자 하는 조직원
- 직업인으로서 갖춰야하는기본소양교육이 필요한 조직원
- 자발성과 적극성,혁신을 필요로 하는 조직원
- 조직에서 핵심 인재가되고 싶은 임직원
동기부여교육 Step-1
| 교육명 | 긍정의 힘 기르기 |
|---|---|
| 교육목표 | 더 행복한 나의 삶을 위한 스스로의 관찰과 동기부여를 할 수 있다. |
| 교육시간 | 3H |
| 교육내용 |
① M1. 업(業)에 대한 가치 - 우리에게 주는 관심 - 일에 대한 재정의 “나는 OO하는 사람이다“ - 프로 VS 아마추어의 사명감과 매너리즘 극복 방법 ② M2. LOGOUT - 내 가치관 정립하기 - 내 삶의 직업가치 탐색하기 - 내가 잘 할 수 있는 일 ③ M3. REFRESH - 즐거운 삶을 위한 설계 – 형용사를 활용한 흥미 찾기 - 행복한 감정을 기억하는 앵커링기법을 통한 감정관리 ④ M4. OOO 직원의 우리의 다짐 - 프로마인드로 나의 성장 동력 높이기 - 작은 계획 수립 / 목표관리와 실천 방법 - 도전을 꿈꾸다 |
| 교수법 | 강의식, 팀별토론, 실습, 피드백 |
동기부여교육 Step-2
| 교육명 | 회복탄력성 키우기 |
|---|---|
| 교육목표 | 자기 혁신과 동기부여를 통한 현재의 ‘나’의 변화와 미래의 ‘나’ 준비하기 |
| 교육시간 | 3H |
| 교육내용 |
① M1. 성장의 관점으로 자기 혁신 이끌기 - 성장 마인드 셋 vs. 고정 마인드 셋 - 성장하는 사람들의 마인드 비밀 탐색 (실패 vs. 노력을 어떻게 바라보는가?) ② M2. 자신의 동기부여를 위한 여섯 가지 기둥 - 동기부여를 위해 필요한 요소 점검하기 (여섯 가지의 동기부여 기둥 찾기) - 직면하기, 나를 받아들이기, 책임감 강화하기 - 자기 주장하기, 목적에 집중하기, 자아 통합하기 ③ M3. 긍정성과 낙관성 강화하기 - 긍정심리가 직장 생활에 미치는 영향 (낙관성이 유발하는 행동 찾기) - 탁월한 업무 성과를 만드는 긍정성의 비밀! - 동일한 사건을 다르게 바라보는 맥락의 힘! ④ M4. 비전/목표를 달성하는 힘 그릿(GRIT) - 끝까지 해내는 힘 기르기 - 일 만 시간의 법칙이 가지고 있는 긍정적 효과와 딜레마 - 개인의 목표 점검하기 - 내가 세운 목표에 의미와 만족이 담겨 있는가? - 끝까지 해내는 힘을 발휘하기 위한 5가지 요소! |
| 교수법 | 강의식, 개별실습, 토론, 발표, 피드백 |
교육 신청
- STEP 1
교육과정문의 - 교육받으실 과정을 선택하신 후 온/오프라인 상담을 통하여 운영일정을 확인합니다.
- STEP 2
교육컨설팅 - 기업교육 전문 컨설턴트와 상담을 통하여 교육일정 및 커리큘럼, 강사진 등을 협의하고 확정합니다.
- STEP 3
교육진행 - 교육담당 컨설턴트가 선택하신 일정에 맞추어 교육과정을 진행(운영)합니다.
- STEP 4
교육 후 결과보고 - 교육의 만족도 및 교육결과 등을 명확히 확인하여 결과보고서 작성하고 제출합니다.
동기부여 교육 기대효과
동기부여 교육을 통해 조직 구성원 각자의 생각과 행동을 재정립하고, 조직의 목표의식을 고취시켜 기업의 핵심 인재로 거듭날 수 있습니다.
