±â¾÷±³À°

À¯ÇüºÐ¼®È°¿ë

Ȩ > ±â¾÷±³À° > ¸®´õ½Ê/°æ·Â°³¹ß > À¯ÇüºÐ¼®È°¿ë

À¯ÇüºÐ¼®È°¿ë

µ¶Æ¯ÇÑ °³ÀÎÀÇ Çൿ ¹× »ç°íÀ¯ÇüÀ» ¿¹¾ðÇϰųª ±â¼úÇØ ÁÖ´Â µµ±¸

Àΰ£Àº ¾ð¶æ º¸±â¿¡ ´Ù ºñ½ÁÇØ º¸ÀÌÁö¸¸ ÀÚ¼¼È÷ °üÂûÇØ º¸¸é »ç¶÷¸¶´Ù ´Ù ³ª¸§´ë·ÎÀÇ Æ¯¼ºÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Ù. Áï, »ç¶÷¸¶´Ù Áö´ÉÀ̳ª Àû¼º, ¼º°Ý À¯Çü, °¡Ä¡°ü µîÀÌ ¸ðµÎ ´Ù¸£´Ù. À¯Çü ºÐ¼®À̶õ, °¢ °³ÀÎÀÇ Çൿ, »ý°¢, ´À³¦ µîÀÇ ÁýÇÕü¸¦ ´Ù¾çÇÑ Ç¥ÁØÈ­ µÈ °Ë»ç¹æ¹ýÀ» È°¿ëÇÏ¿© º¸´Ù °´°üÀûÀΠƯ¼ºÀ» µµÃâ ÇØ ³»´Â °úÁ¤ÀÌ´Ù.

±³À°Æ¯Â¡

À¯ÇüºÐ¼®À̶õ µ¶Æ¯ÇÑ °³ÀÎÀÇ Çൿ ¹× »ç°íÀ¯ÇüÀ» ¿¹¾ðÇϰųª ±â¼úÇØ ÁÖ´Â µµ±¸¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¼º°ÝÀÇ ¹üÁÖ ¾È¿¡´Â ¼ºÀå°úÁ¤¿¡¼­ ȹµæµÈ °³ÀÎÀÇ µ¿±â¼öÁØ, Á¤¼­Àû ¹ÝÀÀ¼º, ŵµ, ½Å³ä, µµ´öÀû °¡Ä¡ µîÀÇ ¿äÀÎÀÌ Æ÷°ýÀûÀ¸·Î Æ÷ÇԵȴÙ. À¯ÇüºÐ¼®ÀÇ ±Ùº» °¡Á¤Àº °³Àθ¶´Ù ¼º°ÝƯ¼ºÀÌ ´Ù¸£¸ç µû¶ó¼­ µ¿ÀÏÇÑ »óȲ¿¡ µ¿ÀÏÇÑ ÀÚ±ØÀ» ÁÖ¾úÀ» ¶§¶óµµ ¼­·Î ´Ù¸¥ ¹ÝÀÀÇൿÀ» ³ªÅ¸³½´Ù´Â µ¥¿¡ ÀÖ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çؼ­ ¼º°Ý°Ë»çÀÇ °á°ú´Â ¡®ÁÁ´Ù, ³ª»Ú´Ù¡® ¶ó´Â °¡Ä¡ ÆÇ´ÜÀÇ °üÁ¡¿¡¼­°¡ ¾Æ´Ñ °³ÀÎÀ» º¸´Ù Àß ÀÌÇØÇϵµ·Ï µ½´Â ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â °üÁ¡¿¡¼­ È°¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.  

±³À°´ë»ó

  • CS±³À°À» ÅëÇØ °í°´¸¸Á·À»
    À̲ø¾î³»·Á´Â Á¶Á÷¿ø
  • °í°´Á¢Á¡¿¡¼­ ±Ù¹«ÇÏ´Â
    °ü¸®ÀÚ ¹× ´ã´çÀÚ
  • °í°´ÀÀ´ë¿Í ¼­ºñ½º
    Àü¹®°¡°¡ µÇ°í ½ÍÀº Á¶Á÷¿ø
  • ¼­ºñ½ºÁ÷Á¾À¸·Î ÀÔ»ç
    ¶Ç´Â ÀÌÁ÷ÇÑ Á¶Á÷¿ø

MBTI ¼º°ÝÀ¯ÇüºÐ¼® Step-1

±³À°¸í MBTI ¼º°ÝÀ¯ÇüºÐ¼®
±³À°¸ñÇ¥ - ÀÚ½ÅÀÇ ¼±È£¼ºÀ» ã¾Æ³»¾î ±×¿¡ ¸Â´Â ÀÚ½ÅÀÇ ÀÌÇظ¦ ¹°·Ð ŸÀÎÀÇ ¼ºÇâÀ» ÀÌÇØÇÏ¿© º¸´Ù Àڽſ¡°Ô ¸Â´Â Á÷¾÷, Àΰ£°ü°è ÁõÁø ¹æÇâµîÀ» Á¦½Ã
- ÇöÀçÀÇ Áø·ÎŽ»ö/Á÷¾÷¼±ÅÃÀÇ Áø´Ü È°¿ë
- ±â¾÷³»ÀÇ Àΰ£°ü°è¸¦ ¿øÈ°È÷ ÇϱâÀ§ÇÑ ¹æ¾È ¼ö¸³
±³À°½Ã°£ 4H
±³À°³»¿ë ¨ç M1. MBTIÀÇ À¯·¡¿Í »ç¿ë ¸ñÀû
- À¶(jung) ÀÇ ½É¸®À¯Çü·Ð
- MBTIÀÇ °¢ À¯ÇüÀÇ °³¼º

¨è M2. ¼º°ÝÀ¯Çü ºÐ¼®¿¡ ´ëÇÑ Áø´ÜÁö È°¿ë °Ë»ç
- IS À¯Áö
- IN »ç°í
- ES Çö½ÇÁöÇâ
- EN º¯È­

¨é M3. 4°¡Áö À̺Ðôµµ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ
- À̺ÐôµµÀÇ ¼º°Ý ºÐ·ù
- À̺ÐôµµÀÇ ¼º°Ý ÀÌÇØ

¨ê M4. 16°¡Áö ¼º°Ý¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·Ð ¹× °³¹ßÇÒ Á¡
- MBTIÀÇ Çൿ·Ð
- °³ÀÎÀÇ °­Á¡°ú ¼±È£°æÇâ
- Àΰ£ÀÇ ¼º°Ý ¼ºÇâ
- ŸÀÎÀÇ ÀÌÇØ¿Í Çö »óȲ ´ëÀÔ

¨ë Closing
- Á¾ÇÕÇǵå¹é
- Closing
±³¼ö¹ý °­ÀǽÄ, ÆÀº°Åä·Ð, ½Ç½À, Çǵå¹é

TA ±³·ùºÐ¼® Step-2

±³À°¸í ±³·ùºÐ¼®(Transactional Analysis)
±³À°¸ñÇ¥ Àΰ£°ü°è¿¡¼­ ÀÚ±âÅëÁ¦¿Í ±³·ùºÐ¼®À» ÅëÇÏ¿© ÀÚ½ÅÀÇ ¼º°Ý, ´ëÈ­À¯ÇüÀÇ Æ¯¼º, ÀÏ»ó´ëÈ­ ½ºÅ¸ÀÏÀÇ ¹®Á¦Á¡, »ýȰŵµÀÇ ¹®Á¦¿øÀÎÀ» ºÐ¼®/°³¼±ÇÔÀ¸·Î¼­ Á¶Á÷³»ÀûÀ¸·Î ¿øÈ°ÇÑ Àΰ£°ü°è ¼º¸³
±³À°½Ã°£ 4H
±³À°³»¿ë ¨ç M1. TA¸¦ ÅëÇÑ ´ëÈ­ Çüž˱â
- ¹ø(Berne)ÀÇ Àǻ米·ù ºÐ¼®(TA)ÀÌ·Ð
- ±³·ùºÐ¼®(TA)ÀÇ ±âº»ÀÌÇØ

¨è M2. PAC Model, ¿å±¸ À̷аú ºÐ¼®ÀÌ·ÐÀÇ ÀÌÇØ
- ÀھƻóÅÂÀÇ À¯Çü(Parent, Adult, Child)
- ÀÚ±âºÎÁ¤ / ŸÀαàÁ¤ À¯Çü
- ÀÚ±â±àÁ¤ / ŸÀκÎÁ¤ À¯Çü
- ÀھƻóÅÂÀÇ Æó¼â¿Í ¿À¿°
- °³ÀÎ/Áý´Ü¿¡¼­ÀÇ ¿å±¸ ÀÛ¿ë

¨é M3. OK ±×·¥À» ÅëÇÑ Àλýŵµ ¼³°è
- ½ºÆ®·ÎÅ©±â¹ý°ú µ¿±âºÎ¿©
- Àλýŵµ¿Í OK±×·¥
- ³ªµµ ¿Ç°í ³Êµµ ¿Ç´Ù(I'm OK- You're OK)
- »î¿¡ ´ëÇÑ ±âº»Àû ÀÔÀå
- ¸¶À½ ±×·¡ÇÁ Àбâ, »ç·Ê¿¬±¸

¨ê M4. ¿øÈ°ÇÑ Àΰ£°ü°è¸¦ À§ÇÑ Á¦¾ð
- ¸ñÇ¥¼³Á¤°ú °ü¸®
- ÀáÀçÀÇ½Ä¿Í µ¿±âºÎ¿©
- TA¸¦ È°¿ëÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
- ´ëÈ­ °³¼±½Ç½À
±³¼ö¹ý °­ÀǽÄ, ÆÀº°Åä·Ð, ½Ç½À, Çǵå¹é

DISC ÇൿÀ¯ÇüºÐ¼® Step-3

±³À°¸í DISC ÇൿÀ¯ÇüºÐ¼®
±³À°¸ñÇ¥ - ÀÚ½ÅÀÇ ÇൿÀ¯Çü°ú °­Á¡À» ¹ß°ßÇÏ°í À̸¦ È°¿ë
- ŸÀÎÀÇ ÇൿÀ» ÀÌÇØÇÏ°í È¿°úÀûÀ¸·Î ŸÀΰú »óÈ£ÀÛ¿ë
- Àڽſ¡°Ô ¸Â´Â °¥µî°ü¸®, ´ëÀΰü°è À¯Áö¹æ¹ý, ÇнÀ¹æ¹ýÀÇ ¹ß°ß
±³À°½Ã°£ 4H
±³À°³»¿ë ¨ç M1. DISC(ÇൿÀ¯ÇüºÐ¼®)À» ÅëÇÑ Àΰ£ÇൿÀÇ ÀÌÇØ
- ÀڽŰú ´Ù¸¥ ¼ºÇâÀÇ Å¸ÀÔ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ
- DISCÀ¯ÇüÀÇ ÀÏ¹Ý Æ¯Â¡¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ

¨è M2. °³ÀÎÁø´Ü
- ÀڽŰú ´Ù¸¥ ¼ºÇâÀÇ Å¸ÀÔ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ
- ÀÚ½ÅÀÇ Çൿ °æÇâ ÆľÇ
- ÀÚ½ÅÀÇ Çൿ À¯ÇüÀÇ Á¦ÇÑÁ¡ ÀÎ½Ä ¹× º¸¿Ï ¹æ¾È ¸ð»ö

¨é M3. ŸÀÎÀÌÇØ
- DISC À¯Çüº° Çൿ °æÇâ ÆľÇ
- DISC¿¡ µû¸¥ ³»/¿ÜºÎ °í°´ À¯Çü ÆľÇ
- °³Àΰú ŸÀÎÀÇ Çൿ¼ºÇâÀÇ Â÷ÀÌ
- ŸÀΰúÀÇ °ü°è À¯Áö¸¦ À§ÇÑ ¹æ¾È

¨ê Closing
- Á¾ÇÕÇǵå¹é
- Closing
±³¼ö¹ý °­ÀǽÄ, ÆÀº°Åä·Ð, ½Ç½À, Çǵå¹é

¾Ö´Ï¾î±×·¥ ¼º°ÝÀ¯ÇüºÐ¼® Step-4

±³À°¸í ¾Ö´Ï¾î±×·¥ ¼º°ÝÀ¯ÇüºÐ¼®
±³À°¸ñÇ¥ - º»ÁúÀÚ¾Æ À¯ÇüºÐ¼®À» ÅëÇØ ¼ºÇâÀ» Áø´ÜÇÏ¿© °¢ ¼¾ÅÍ¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ÇÏ´Â ¹øÈ£¿Í ±×¿¡ µû¸¥ À¯ÇüÀ» ºÐ¼®ÇÏ°í À¯Çüº° µ¿¿µ»óÀ» È°¿ëÇÑ ÀÌÇØ ¹× ³ªÀÇ ¼ºÇâ °³¹ß
±³À°½Ã°£ 4H
±³À°³»¿ë ¨ç M1. º»´ÉÀÚ¾Æ À¯ÇüºÐ¼®ÀÇ º»Áúã±â
-¾Ö´Ï¾î±×·¥À̶õ?
-¾Ö´Ï¾î±×·¥ÀÇ ¼º°ÝÀÌ·ÐÀÇ ±¸Á¶
-¾Ö´Ï¾î±×·¥ ÀÚ°¡Áø´Ü

¨è M2. ¸Ó¸®, °¡½¿, Àå ÇüÀÇ ±¸ºÐÀ» ÅëÇÑ Ã¼°èÈ®¸²
- ÀåÇüÀÇ Æ¯Â¡/ÀÌÇØ
- ¸Ó¸®ÇüÀÇ Æ¯Â¡/ÀÌÇØ
- °¡½¿ÇüÀÇ Æ¯Â¡/ÀÌÇØ

¨é M3. 9°¡Áö ¼ºÇ⠺м® ¹× µ¿¿µ»ó ºÐ¼®
- »ïºÐ¹ý¿¡¼­ÀÇ 9°¡Áö ¼ºÇâ
- À¯ÇüÀÇ ¿¬°á¼º°ú ¿¬¼Ó¼º
- ÇൿÀÇ µ¿±â¿¡ ÀÇÇÑ ¼ºÇâºÐ¼®

¨ê M4. ¾Ö´Ï¾î±×·¥À» ÅëÇÑ ¼¿ÇÁ¸®´õ½Ê
- ¾Ö´Ï¾î±×·¥ÀÇ ¾àÁ¡°ú ³»¸éÀÇ ÁýÂø
- °¢ À¯ÇüÀÇ ¼¿ÇÁ¸®´õ½Ê¹æ¹ý
- ¸ñÇ¥¼³Á¤ ¹× °ü¸®¹æ¾È

¨ë Closing
- Á¾ÇÕÇǵå¹é
- Closing
±³¼ö¹ý °­ÀǽÄ, ÆÀº°Åä·Ð, ½Ç½À, Çǵå¹é

¹öÅ©¸¸ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç step-5

±³À°¸í ¹öÅ©¸¸ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È°¿ë
±³À°¸ñÇ¥ °³ÀÎÀÇ ÇöÀç »óȲ°ú óÇØ Àִ ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼®À» ÅëÇØ µ¿±âºÎ¿© ¹æ¹ýÀ» ½ÀµæÇÏ°í, È¿°úÀûÀÎ ÀÚ±âÀü·«°ú ±àÁ¤Àû ´ëÀΰü°èÀÇ Æ²À» ¸¶·ÃÇÏ¿© ¼º°øÀû ÀÚ±â°ü¸®¸¦ µµ¸ðÇÑ´Ù.
±³À°½Ã°£ 3H
±³À°³»¿ë ¨çM1. ¹öÅ©¸¸ À¯Çü µðÇÁ¸®ÇÎ ¹× ÀÌÇØ
- Æò¼Ò Çൿ(¡ß) : »ý»êÀûÀÌ°í »çȸÀûÀÎ Çൿ
- [Act] It¡¯s»·»· ŸÀÓ! ³ªÀÇ ¾÷¹«Àû °­Á¡À» ¼Ò°³ÇÕ´Ï´Ù
- ¿å±¸(¡Ü) : ŸÀο¡°Ô ¹Ù¶ó´Â ŵµ¿Í ȯ°æ
- ½ºÆ®·¹½º Çൿ(¡á) : ºÎÁ¤ÀûÀÌ°í ºñ »ý»ê/ºñÈ¿°úÀû Çൿ
- [Act] µå¶ó¸¶ ÁÖÀΰøÀÇ ¿å±¸&½ºÆ®·¹½º Çൿ ÆľÇÇϱâ
- ¿å±¸ & ½ºÆ®·¹½º Çൿ À¯Çüº° Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç Àü·«
- Èï¹Ì(£ª) : ÇÏ°í ½ÍÀº ÀÏ, ¿­Á¤À» ½ñ°í ½ÍÀº ºÐ¾ß
- Á¶Á÷ÁöÇâÁ¡(-) : ¹®Á¦ÇØ°á ¹æ½Ä

¨èM2. ¸±·¹ÀÌ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
- °ÔÀÓÀ» ÅëÇØ È®ÀÎÇÏ´Â Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ¾î·Á¿ò
- Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ±¸Á¶ ¹× ´Ù¸§¿¡ ´ëÇÑ Å½±¸¿Í ÀÌÇØ
- À¯¿¬ÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ Á߿伺 ¹× Çʼö Á¶°Ç ÀÌÇØ [Á¶Çϸ®ÀÇ Ã¢]

¨éM3.¹öÅ©¸¸ À¯ÇüÀ» È°¿ëÇÑ Çö¾÷ Àû¿ë
- '³ª' »ç¿ë ¼³¸í¼­ : À¯Çüº° ÇÁ·ÎÆÄÀÏÀ» ÅëÇÑ ÀÚ±â À¯Çü ÀÌÇØ
- ¿ì¸® Á¶Á÷ÀÇ À¯ÇüºÐÆ÷µµ ÀÌÇØ
- [Action plan] Flexible Communication Àü·« ¼ö¸³
- Á¶Á÷ ³» ¼ÒÅëÀÌ ¾î·Á¿î µ¿·áÀÇ À¯Çü ºÐ¼®À» ÅëÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç Àü·« ¼ö¸³

¨êM4. Closing
- Á¾ÇÕÇǵå¹é
- Closing
±³¼ö¹ý °­ÀǽÄ, ÆÀº°Åä·Ð, ½Ç½À, Çǵå¹é

±³À° ½Åû

  • STEP 1
    ±³À°°úÁ¤¹®ÀÇ
  • ±³À°¹ÞÀ¸½Ç °úÁ¤À» ¼±ÅÃÇϽŠÈÄ ¿Â/¿ÀÇÁ¶óÀÎ »ó´ãÀ» ÅëÇÏ¿© ¿î¿µÀÏÁ¤À» È®ÀÎÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 2
    ±³À°ÄÁ¼³ÆÃ
  • ±â¾÷±³À° Àü¹® ÄÁ¼³ÅÏÆ®¿Í »ó´ãÀ» ÅëÇÏ¿© ±³À°ÀÏÁ¤ ¹× Ä¿¸®Å§·³, °­»çÁø µîÀ» ÇùÀÇÇÏ°í È®Á¤ÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 3
    ±³À°ÁøÇà
  • ±³À°´ã´ç ÄÁ¼³ÅÏÆ®°¡ ¼±ÅÃÇϽŠÀÏÁ¤¿¡ ¸ÂÃß¾î ±³À°°úÁ¤À» ÁøÇà(¿î¿µ)ÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 4
    ±³À° ÈÄ °á°úº¸°í
  • ±³À°ÀÇ ¸¸Á·µµ ¹× ±³À°°á°ú µîÀ» ¸íÈ®È÷ È®ÀÎÇÏ¿© °á°úº¸°í¼­ ÀÛ¼ºÇÏ°í Á¦ÃâÇÕ´Ï´Ù.

À¯ÇüºÐ¼®È°¿ë±³À° ±â´ëÈ¿°ú

»ç¶÷µéÀÌ ÀÏ»ó »ýÈ° ¼Ó¿¡¼­ ÀÚ½ÅÀ̳ª ŸÀÎÀ» Áö°¢ÇÏ´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ½ÇÁ¦ »ýÈ° ¼Ó¿¡¼­ °¢±â ´Ù¸¥ À¯ÇüÀÇ À¯µ¿ÀûÀÎ Àΰ£ÀÇ ¼º°ÝÀ» ½Å·Ú ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Á¤È®ÇÏ°í °´°üÀûÀÎ ÁöÇ¥¸¦ Á¤¸³ÇÏ°í ¼­·ÎÀÇ Â÷ÀÌÁ¡À» ÀÌÇØÇÏ¿©, »óȲ¿¡ µû¶ó ÀûÀýÈ÷ ÇൿÇÏ´Â ¿ä·ÉÀ» Å͵æÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ¿© ±â¾÷ ³» ±¸¼º¿øµé ¶Ç´Â °ü°èÇü¼ºÀ» ¸Î´Â ¸ðµç Á¶Á÷¿¡¼­ ¼­·Î¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í ÁÁÀº °ü°è¸¦ ¸¸µé¾î³¾ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

¼ö·áÈÄ Ãßõ ¿¬°è±³À°